国外家庭教育理念 教育新闻 电子课本 智力开发 记忆培养 笑话 古诗 成语 名人名言 歇后语 生活物理 生活化学 要资料  留言本请你留言
  首页: 教育新闻 学习方法 教学研究 班主任中心 教师中心 国外教育 素质教育  小学教研 家庭教育 幼儿教育  学校管理
 电子课本 百科知识 动画乐园 第二课堂 培养记忆力 教育故事 教育书库 Flash频道 教育视频 学生中心 奥林匹克竞赛 网站地图
 教案中心 课件中心 试题中心 小学资源 作文 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 中考 高考 会考 教育论文
推荐:古诗欣赏 2016中考 2016高考 阅读:
教科版四年级下科学教案_信誉优盛开户
>首页>> 物理频道>>>教科版四年级下科学教案>>教科版四年级下科学教案 1 电 点亮我的小灯泡

教科版四年级下科学教案 1 电 点亮我的小灯泡



 资料名称: 教科版四年级下科学教案 1 电 点亮我的小灯泡
 资料大小: 22 KB
 发 布 者: 信誉优盛开户     资料语言: 简体中文
 授权方式: 免费          操作系统: Win9x/Me/Win7/XP/2000/2003/Vista
 下载提示: 1.本资料有网页版和word版两种     2.本资料已经经过杀毒软件检查
        3.“word版 本地下载”不支持使用下载工具进行下载。
         索要资料登记
       
  上一条: 教科版四年级下科学教案 1 电 让更多的灯泡亮起来
  下一条: 教科版四年级下科学教案 1 电 电和我们的生活

wrod版下载地址:          
 word版 本地下载
网页版教案:
教科版四年级下科学教案 1 电 点亮我的小灯泡

本文地址:http://www.tsinggame.com/kejian/htmdoc-98-kj42a.html
文章摘要:教科版四年级下科学教案 1 电 点亮我的小灯泡,现我司音像店还不到,真挚新怪物卓尔不群。

【教学目标】
科学概念:
1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。
2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
3、一个完整的电路可以使用相同的材料,信誉优盛开户:而用不止一种方法建立起来。
4、电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。
过程与方法:
1、连接简单电路。
2、观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象。
3、根据实验现象对电流的流向做出大胆的想象与推测。
情感态度价值观:
1、体会对周围事物进行有日的、细致地观察的乐趣。
2、敢于根据现象做出大胆的想象与推测。
3、激发进一步探究电的兴趣。
【教学重点】正确连接电路
【教学难点】认识小灯泡的结构,正确连接小灯泡
【教学准备】
小灯泡、1. 5 v的干电池、导线、实验记录单、小灯泡的剖面图或剖开的大灯泡的实物、电池和小灯泡的图片等
【教学过程】
一、引入
当我们闭合家里的开关,电灯就会亮起来。电灯为什么会亮呢?考虑过这样的问题吗?让我们先来研究一下小灯泡吧!
二、认识小灯泡等的结构
1、小灯泡的构造
1)小灯泡大家都看到过吧?你能画一画印象中的小灯泡吗?要求划出小灯泡的内部构造观察小灯泡。
2)每组一个灯泡,观察小灯泡的各部分结构。
3)交流观察结果,并对自己画的小灯泡作出修正。
4)猜猜电流是怎么从小灯泡内部通过的?用手指画一画。
2、观察导线、电池,说说导线和电池的结构
三、让小灯泡发光
1、点亮小灯泡
1)小组活动----连接这些实验器材,想办法使小灯泡亮起来,用手比划说说电流是怎么流动的?并做好记录,用箭头画出流动的方向。
2)组织学生汇报:连接好的小组上台展示,并说说电是怎么流动的?它的方向是怎样的?没有连接好的也上台展示,与全班同学一起分析,可能出现的问题----渗透短路、断路等知识。
2、尝试用多种方法点亮小灯泡
1)还能用哪些方法点亮小灯泡,用实物图画下来哦。
2)画出每一种连接方法的电路中电流的流动路径,说说自己是怎么想的。
3)把连接图贴在黑板上,在全班交流
4)分析接亮的共同点
3、出示实物图,分析哪个灯泡会亮,哪个灯泡不会亮。
四、安全教育
我们在课堂上使用的都是电池,电压较小,不伤及到生命,而发电厂发出的,通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故的、致人死亡的点,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。在使用的过程中也尤其要注意。
板书设计:
点亮我的小灯泡
小灯泡 导线 电池
不同实物图展示:
教学后记:

 word版 本地下载

  今日推荐

联系我们 本站搜索 要资料 请您留言 开心智慧吧 动画 笑话 安平影像 周恩来总理
信誉优盛开户——全心全意为中国教育免费服务(Copyright© 2001-2017 河北·衡水) 信誉优盛开户 一小学前三班
冀ICP备06009845号